網址：https://www.facebook.com/music28570108?fref=nf
音樂學科中心107年第1次全國教師專業成長研習-中、南區活動照片
音樂學科中心種子教師增能研習活動照片
《素養導向課程示例分享會》
--感謝-- 藍偉瑩老師與協作員團隊的鼎力支持與引導 各學科/資源中心教師們及六都教育局代表的專注投入參與 影片如下： 1.前言 https://youtu.be/KVy42H9QwGM 2.素養導向課程發展回顧 素養導向教學原則-初步檢視 https://youtu.be/2fjquMp2TgU 3.素養導向課程設計基本問題： －深度檢視 －單元目標如何產生？ －學習經驗如何組織？ https://youtu.be/Saxq_fiGJtU 4.素養導向課程設計基本問題： －學習重點如何選定？ －學習評量如何設計與執行？ https://youtu.be/KBRuRyEJmFU 5.素養導向課程設計基本問題 －學習活動如何規劃？ －探究問題如何安排？ 課程發展後續提醒 https://youtu.be/gdaPAeRP94M 6.學科/資源中心：說課、對話、反思、分享 https://youtu.be/dGjZ8H0ZEiI
12年國教新課綱-議題融入說明手冊電子檔- 國教院106年6月(更新二版) https://www.naer.edu.tw/ezfiles/0/1000/img/67/185528144.pdf
《2018世界音樂節在台灣》
【島嶼舞台】10/20(六) 14:30 │台灣│A Root 同根生 為五位宜蘭專業音樂人組成的融合樂團，主要樂器為笙、中阮、柳琴、鋼琴、低音提琴及世界打擊樂器，帶著各自不同的藝術背景與生命經驗，在家鄉的土地上再次相聚，以此為根基，啟程。擅以環境與空間為創作靈感，透過音樂敘事，串聯中、西民族器樂，穿梭於自由即興、爵士音樂語彙之間。 【島嶼舞台】10/20(六) 17:00 │西班牙&以色列│The Ⅲ Project 由Meira Segal（風笛）、Efren Lopez（手搖風琴、拉烏托琴）以及Yoni Ben-Dor（打擊樂）三位來自以色列、西班牙的音樂家組成。三人運用傳統樂器創造不同跨界音樂語言，深受年輕群眾喜愛，於Youtube高達超越百萬點擊率！ 【島嶼舞台】10/19(五) 17:30 │台灣│空空把西非擊鼓樂團 成立於2008年，空空把在西非是大自然的意思，由團長阿典帶領家中五個小孩組成，樂團演奏歌曲大多來自非洲西部，主要樂器編制為Djembe與 Dundun。2008年起參加數場大小型演出，2012年發行同名專輯《空空把Konkonba》，入圍第24屆金曲獎傳藝類「最佳專輯包裝獎」。空空把透過企業員工及一般民眾的體驗課程，使觀眾感受到彷彿置身非洲的道地音樂與活躍節奏。 【島嶼舞台】10/21(日) 14:00 │台灣│馬詠恩與農男樂團 臺灣布農族的音樂最早得到世界民族音樂學者關注，堪稱人類非物質文化的珍貴遺產。年輕的布農音樂人馬詠恩（Tulbus Mangququ）和農男樂團（Bunun Warriors）合作並擔任主唱，在海峽兩岸知名音樂製作人太魯閣李守信老師（Yabu Mowna）的帶領下探索布農族文化的根，為臺灣本土世界音樂創造獨特的現代詮釋。 活動網址:https://www.facebook.com/2018WMFTaiwan/
藝文訊息與活動資訊連結
種子教師分享音樂相關資源【金曲獎簡介與現場心得】 本文是由種子教師溫賢咏老師提供。
活動網址:
