暑假已經進入八月囉,即將著手備課的老師們除了可以參考7月份電子報提供由教育部與國教院、各學科中心研究種子教師參與投入素養導向課程示例分享亦可以思考有關跨科跨領域合作課程安排喔!本月分享學科種子教師們於暑假期間的各種研習活動照片與跨科跨領域策略聯盟之課程模組設計研習。

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  音樂學科中心107學年種子教師招募中,簡章辦法詳見【報名表】

種子教師報名表可至學科中心網頁最新消息下載。

報名文件請於108年3月20日前寄至音樂學科中心電子信箱:

郵件主旨-107學年種子教師申請-教師姓名OOO

music28570108@gmail.com


 

音樂學科中心種子教師暑假增能研習暨跨科策略聯盟活動照片
種子跨科策略聯盟-跨領域課程模組研發 種子跨科策略聯盟-跨領域課程模組研發
種子跨科策略聯盟-跨領域課程模組研發 種子跨科策略聯盟-跨領域課程模組研發
第一次種子教師增能培訓-多媒體音樂應用 第一次種子教師增能培訓-多媒體音樂應用
第一次種子教師增能培訓-多媒體音樂應用 第一次種子教師增能培訓-多媒體音樂應用
第二次種子教師增能培訓-世界音樂 第二次種子教師增能培訓-世界音樂
第二次種子教師增能培訓-中東鼓音樂 第二次種子教師增能培訓-中東鼓音樂


 

音樂學科中心拍攝12年國教宣導片
宣導片側拍 宣導片側拍



 

《我有一個夢-一場溫柔而堅定的體制內革命》

從翻轉教育開始一路到學思達教室發展至我有一個夢、夢一回娘家等一系列的教育夢,一群台灣教師攜手熱血築夢,勾勒台灣未來教學現場由下而上改變教育環境....
書-目次
第一部 夢.種子落地
第二部 夢.釐清脈絡
第三部 夢.得道多助
第四部 夢.遍地開花
第五部 夢.夥伴
在台灣教育現況,我們想翻轉的是什麼?孩子更需要被翻轉的是什麼?
開放觀課要觀的是什麼?公開觀課背後要傳達的正向意義?
我們要思考的是-學不會?還是反思-不會學?
要學的知識太多,所以才必須讓學生學會如何獲得知識,但學會知識的意義?--知識與學習是在何種情形況才會發生善性循環?




 

12年國教-夢想的約定
有鑑於每一位孩子都是不一樣的獨特個體,各自擁有多元智慧與性向;且在知識快速變遷時代,須學會如何學習。因此,為了提升孩子的學習興趣及終身學習能力,十二年國教提出「成就每一個孩子—適性揚才、終身學習」的課程願景。



 

《2018世代之聲─臺灣族群音樂紀實系列》

眾所期待,2018下半年度的音樂會即將到來囉,打開您的耳朵,一塊聆聽來自臺灣各地別具特色的族群音樂,音樂會門票預計於 8月20日(一)中午12點啟售,請密切注意相關訊息,把握難得的機會,以免向隅! 📣 📣
1.《俠情山水‧客家頌》沈錦堂紀念音樂會
10月19日(五)19:30 臺灣戲曲中心小表演廳
台北愛樂管弦樂團
2.《八音世代‧客家有囍》
10月20日(六)19:30 臺灣戲曲中心小表演廳
和成八音團、美濃客家八音團
3.《織‧泰雅族樂舞》
10月26日(五)19:30 臺灣戲曲中心小表演廳
傳源文化藝術團
4.《布農族明德之聲‧八部傳奇》
10月27日(六)19:30 臺灣戲曲中心小表演廳
南投縣信義鄉布農文化協會/Lileh 之聲布農族傳統音樂合唱團
5.《大湖浪起‧山歌樂搖滾》
11月04日(日)19:30 臺灣戲曲中心小表演廳
大襟客客家文化藝術團、東東樂團、打幫你樂團
6.米靈岸《石板屋下的葬禮》
12月22日(六)19:30 臺灣戲曲中心大表演廳
米靈岸音樂劇場


 

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種子教師分享音樂相關資源【種子教師增能培訓研習後心得
本文是由種子教師曾雯綾老師提供。