101 年 3 月 電 子 報

 
 

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本月焦點話題

音樂學科中心第三期高中學科資訊科技融入教學資源的研發工作將於三月底告一個段落,教育部高中課務發展工作圈221日已於國立臺灣師範大學國際會議廳舉辦高中學科資訊科技融入教學資源發表會,共有19個學科中心參加。會議中19個學科中心分別有10分鐘發表各自的代表作品,會場中我們看到各個學科的精彩作品,在各個學科開發的內容中,發現有些學科的教材也可以互相作為教學的輔助資料。例如:美術學科第二期所開發的內容中有一個部分是介紹印度的文化,包括歷史背景、雕刻、建築與繪畫,其中歷史背景以印度的地圖與簡要的文字敘述說明其人種遷移與文化演進的關係;雕刻、建築與繪畫則是藉由具有代表性的神像種類與泰姬瑪哈陵等建築介紹印度的信仰哲學與美學觀點。在印度世界音樂的教學中,先藉由美術學科所開發的教材內容,以圖片動畫先向學生說明印度文化的背景,再進入正式的音樂課教學,可以讓學生對印度文化內涵有更深的印象與更多的認識,達到事半功倍的音樂教學效果。

音樂學科中心第二期研發60單元之高中學科資訊科技融入教學資源已正式上線,第三期30單元也將於1014中旬全部上線分享,歡迎各位老師上網使用並提供教學意見。

高中學科資訊科技融入教學資源網網址:http://hsmaterial.moe.edu.tw/

另外,教育部針對高中學科資訊科技融入教學資源所舉辦的教案徵選比賽,音樂科優等作品《神遊歐洲最美的城市-從google出發》/臺北市立永春高中李睿瑋老師,作品中以介紹樂曲〈莫爾島河〉為中心,先讓學生認識捷克的地理與歷史,再觀看自製的動畫影片引導學生欣賞〈莫爾島河〉各段音樂,並體會音樂描寫的場景與美感,進一步感受作曲家史麥塔納的民族情結。(請參考音樂學科中心3月份電子報文章分享內容)

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學科中心訊息

1、教育部高中資訊科技融入教學數位教材音樂學科第二、三期成果

 

2、山野教育行動方融入課程教學/公文

...山海是臺灣生命的原鄉,也構成臺灣「生命文化多樣性」的繽紛世界;立足臺灣、放眼天下,臺灣才能培養出優秀而具有競爭力的下一代...

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音樂新

1、BL富士見二丁目交響樂團系列電影化

  長久以來一直都具有穩定支持度的日本小說「富士見二丁目交響樂團」系列,是部從1992年開始連載至今的小說。小說中以男同性戀為背景,敘述發生在富士見町中一個小樂團的故事。除了禁忌之戀引人遐想外,當中的音樂題材也讓這部作品更具人氣...

  連結網址:http://www.muzik-online.com/?p=13324

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活動訊息

1、音樂學科中心101年度第一次諮詢委員會議

  第一次諮詢委員會議將邀請音樂學科中心諮詢委員(國立臺灣師範大學音樂系與臺北藝術大學音樂系教授)討論音樂學科中心101年教材研發方向與各分區教師專業成長研習課程內容。

  時間:101年3月9日(星期五)

  地點:國立三重高中三樓會議室

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競賽活動

1、國立臺灣藝術教育館101年度藝術教育教材教案徵稿/簡章 NEW!

   指導單位:教育部

    日期:101/3/1~101/4/30

    連結網站:http://ed.arte.gov.tw/ch/News/content_2.aspx?AE_SNID=6738

2、臺灣中小學音樂教材創作/簡章

   指導單位:教育部

    日期:101/2/15~101/3/30

    連結網站:http://ed.arte.gov.tw/ch/News/content_2.aspx?AE_SNID=6254

3、生命影像與音樂人生徵選活動/簡章

    日期:100111日起至101420日止

     參加對象A組:全國各高中職教師、行政人員

               B組:全國各高中職學生

     徵選類別與主題

      (1)「生命影像」創作(攝影+文字分享)

      (2)「音樂人生」-歌曲創作與生命故事

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文章分享

1、神遊歐洲最美的城市Google出發/李睿瑋

  ...六、音樂評量闖關遊戲:播放「莫爾島河郵輪之旅」ppt,並另以CD音響播放音樂,抽號碼指定學生上台,在評量ppt播放中隨音樂進行段落操作頁面切換動作...

2、華爾頓爵士(Sir William Turner Walton,1902~1983)/陳威仰

  威廉‧華爾頓爵士(Sir William Turner Walton)可算是二十世紀重要的英國作曲家之一,他的音樂風格難以歸類,在1920至1930年代時曾經被音樂評論界期待為接替佛漢威廉士(Vaughan Williams)與艾爾加(Edward Elgar)的當代英國作曲家,他的音樂風格具有懷舊的特點,以古典的結構、和諧調性為包裝因而有些評論家甚至冠上「浪漫主義」...

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