競賽活動
文章分享1、音樂學科中心100年教師專業成長暨資訊科技融入教學數位教材研習
(1)【南區】12月1日~2日-國立台南一中
1、湖面上的巨大書
2、MadPad混出你的豐富人
1、我是油彩的化身/電視全球首播
2、大地原聲
3、經典爵士鋼琴大師解析
4、爵士樂教師研習營
1、高中資訊科技融入教學資源創意應用徵選活動
2、臺灣本土音樂教材創作
3、生命影像與音樂人生
4、性別平等教育詞曲創作比賽
1、100年度全國高級中等學校性別平等教育融入教學教案設計甄選得獎作品
2、漫談爵士音樂的歷程(下)
1、音樂學科中心100年教師專業成長暨資訊科技融入教學數位教材研習
(1)【南區】12月1日~2日-國立台南一中
活動訊息：http://www1.inservice.edu.tw/index2-3.aspx (課程代碼：904688)
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音樂新聞
連結網址：http://www.muzik-online.com/?p=11427
連結網址：http://www.muzik-online.com/?p=11230
1、我是油彩的化身/電視全球首播
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2、大地原聲
3、經典爵士鋼琴大師解析
4、爵士樂教師研習營
活動訊息: http://www.khsmusic.com.tw/khs/entrant_aggregate/aggregate_music_03.asp
1、高中資訊科技融入教學資源創意應用徵選活動
活動目的：為鼓勵高中職教師運用教育部所開發之數位教材資源，創作符合教學現場需求之教學設計，擴大宣傳資訊科技融入教學應用，提升高中職資訊科技融入各科教學發展，特辦理本次徵選活動。
參加對象：教育部認可之全國公私立高級中等學校現職合格教師（含代理教師）或修習高級中等學校教育實習課程之師資培育大學學生。
徵選內容：運用教育部「高中學科資訊科技融入教學資源網」之數位教材資源，創作符合課堂運用、對應課程綱要主題單元之資訊科技融入國文、歷史、數學、生物、資訊、化學、物理、音樂、美術、體育、海洋教育、健康與護理、英文、公民與社會、基礎地球科學、家政、生活科技、生涯規劃、全民國防教育等科之教學作品。
連結網站：http://hsmaterial.moe.edu.tw/activity/1000707/index.html
2、臺灣本土音樂教材創作
指導單位：教育部
日期：101/2/15~101/3/30
徵選內容：
鼓勵音樂家從事教材創作，充實中小學音樂教材，以推廣至全國各級學校，提升、豐富學校音樂教學內涵。
（一）徵選類別：管弦樂合奏曲
（二）徵選組別：
1.甲組：以5至8分鐘為原則，單曲、組曲皆可，樂器編制以二管編制為原則。
2.乙組：以8至12分鐘為原則，單曲、組曲皆可，樂器編制以二管編制為原則。
連結網站：http://ed.arte.gov.tw/tm/TM_index.aspx
3、生命影像與音樂人生徵選活動/簡章
日期：自100年11月1日起至101年4月20日止
參加對象： A組：全國各高中職教師、行政人員、 B組：全國各高中職學生
徵選類別與主題：
（一）「生命影像」創作（攝影+文字分享）
透過細膩的觀察，捕捉感動生命的鏡頭。日常生活中，總有讓人感覺幸福、快樂、悲傷、驚嚇、莞爾、困惑、心動、掙扎、反省的人事物或大自然…等有所觸動或啟發的景象，皆可拍攝入鏡。透過鏡頭捕捉，搭配對於生命的領悟與感動之文字陳述，呈現對生命的關懷及生命經驗的分享。
（二）「音樂人生」-歌曲創作與生命故事
生命中總有一首屬於你的歌，詞曲、畫面都是你的生命故事，我們想邀請你把這首歌創作出來，而且由你來表演，因為你可以唱出你的情緒，同時分享你的故事。
4、性別平等教育詞曲創作比賽
投稿日期：即日起至100年12月12日(星期一)止（請一律採郵寄方式投稿，以郵戳為憑）
連結網站：http://gender.cpshs.hcc.edu.tw/index.phtml
1、100年度全國高級中等學校性別平等教育融入教學教案設計甄選得獎作品/廖釗君
(1)教案
(2)第一堂課簡報檔
(3)第二堂課簡報檔
(4)第三堂課簡報檔
(1)1940年代的比博普時期(Bebop)
(2)1950年代的酷爵士時期(Cool Jazz)、西岸爵士時期（West Coast Jazz）、硬博普時期（Hard Bop）以及調式爵士(Modal Jazz)
(3)1960年代的自由爵士時期 (Free Jazz)、波薩諾瓦風格( Bossa Nova)
(4)1970年代融合爵士 (Fusion)與搖滾風（Rock）